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2013년 2학기 영양교육및상담 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_식품영양3_영양.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 22 페이지 /pdf 파일 설명 : 제 6장 영양교육매체의 활용 제 10장 유아 ․ 보육시설의 영양교육 제 11장 초등학교 영양교육 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제 6장 영양교육매체의 활용 1. 교육매체 1) 교육매체의 정의와 의사소통 가. 교육매체의 정의 - 교육효과를 극대화시키기 위한 자료나 기구 나. 영양교육의 매체와 의사소통 ① 영양교육에서의 역할 - 목표달성을 위한 매개체 - 효율적이고 교육적인 의사소통을 위한 매개체 역할 ② 영양교육의 의사소통 - 의사소통은 메시지를 만들어 전달하는 송신자와 메시지를 받는 수신자 간의 메시지 송수신 과정 - 송신자는 지식이나 기술, 가치 등을 언어나 빈 언어적 시청각 형태로 제시  → 수신자는 그 기호를 해독하여 이해 - 메시지는 의사소통의 채널, 즉, 매체를 이용하여 전달 - 매체의 종류에 따라 정보의 의미와 정확도가 달라짐 - 교육내용을 받아들이는 수용자에 따라 달라짐 - 수신자가 처한 환경에 따라 내용의 전달이 달라짐 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 조리원리 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_식품영양3.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 16 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 조리의 기초 제2장 음식의 평가 제4장 전분의 조리 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제1장 조리의 기초 1. 식품의 일반적 구조와 분산의 유형 (1) 식품의 일반적 구조 ① 모든 식품의 구성단위: 세포 ② 세포의 구성: 분산상(산포물질), 분산매(산포매개체) (2) 분산의 유형 ① 진용액: 직경이 1mμ이하, 현미경 관찰 불가, 여과지나 양피지 통과, 분자 운동 ② 교질용액: 직경 1mμ~0.1μ, 여과지만 통과, 브라운 운동, 분산상 이외의 이물질 흡착 ③ 부유상태: 직경이 0.1μ 이상, 중력에 의한 운동 ④ 유화액: 수중유적형과 유중수적형 2. 조리와 물 (1) 물의 본성 1) 분자구조 ① 산소와 수소의 결합각이 105°인 공유결합 ② 물분자는 쌍극성을 띠기에 물이 함께 존재하면 수소결합 형성 2) 물의 경도 ① 알칼리성 경수에 채소를 넣고 가열하면 채소의 색깔 변화 ② 경수로 차를 끓이면 차의 맛과 색이 나빠짐 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 가족상담및치료 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_가정관리4_가족.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 18 페이지 /pdf 파일 설명 : 제2장 가족상담 및 치료에 영향을 준 기초이론  제4장 가족상담 및 치료의 발달사  - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 제2장 가족상담 및 치료에 영향을 준 기초이론 1. 정신분석이론 (1) 정신분석이론의 개요 ① 의식을 분석하는 것으로 무의식의 영역을 점점 알아가는 과정 ② 정신분석치료에서 기본적이고 실제적으로 사용하는 원리 - 개개인의 힘이나 에너지는 내적 욕구와 현실 간의 조화를 이루기 위해서 노력한다.  - 심신의 욕구를 충족시키지 못하고 좌절을 겪게 되면 유기체는 불만을 느끼게 된다.  (2) 프로이드 사고의 일반적 전제와 주요 개념 ① 기계론적-진화론적 사고: 현재의 현상은 과거를 제외한 어떤 것도 존재할 수 없다는 사고 ② 정신결정론: 인간의 정신 안에서 일어나는 것은 우연히 일어나는 것이 아니라 정신적 현상이나 심리적 경향에는 반드시 원인이 있다는 것 ③ 무의식적 정신과정: 행동은 무의식이 이끔 ④ 반복충동: 아동기의 외상체험을 성인이 되어서도 반복하고자 하는 충동 ⑤ 억압: 무의식의 영향이나 충동이 의식화되는 것을 막는 것 ⑥ 반동형성: 무의식적 염원에 정반대되는 행동을 하는 것 ⑦ 투사: 자신이 수용할 수 없는 특성들을 다른 사람에게 돌리는 것 (3) 정신분석치료의 대표적 치료기법 ① 자유연상: 내담자가 일상의 상념과 집착된 잡념을 제거하고 고통스러운 것이라든지 어리석고 사소한 모든 것을 마음에 떠오르는 대로 말하는 것 ② 저항: 자아를 방어하려는 무의식적 역동성 ③ 전이: 내담자가 과거에 그의 부모나 중요한 타인에게 느꼈던 거부감과 적대감을 분석자에게 재현하는 것 ④ 직면: 치료자가 내담자의 불완전하고 과장된 양상을 지적해주는 것 ⑤ 해석: 내담자의 생각과 느낌 등 자유연상의 내용과 ...

2013년 2학기 노인복지론 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_가정관리4_.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 17 페이지 /pdf 파일 설명 : 제6장 노인의 일과 소득보장정책 제7장 노인건강과 의료보장정책 제8장 노인주거보장정책 제10장 노인복지시설 및 노인복지서비스 - 출제예상문제 -  제6장 노인의 일과 소득보장정책 1. 노인의 일의 의미 (1) 일의 기능 ① 경제적 기능: 생계유지에 필요한 재화나 서비스의 생산 ② 사회적 기능: 사회적 관계망 유지, 지위, 역할, 권력의 획득, 유지 ③ 정서적 기능: 자아정체감 및 유용감, 자존감 유지, 정서적 만족감 (2) 노인의 일의 의미 ① 개인적 차원: 소득원 확보, 자기 유용감과 정체감 부여, 사회적 관계망 유지 ② 신체 및 정신건강 유지, 소일 또는 여가기회 부여 ③ 사회적 차원: 노인에 대한 인식개선, 국가생산성 제고, 사회보장비용 절감 → 그러나 노년기에는 건강 약화, 생산지식과 기술의 낙후 등으로 노동시장에서 탈락 (3) 노인의 일에 대한 편견 병들고, 은퇴하고 싶어 하고, 재해나 사고를 일으키기 쉽고, 생산성이 낮고, 창의성과 업무주도성이 낮고, 질병 등으로 결근이 잦고, 새로운 지식을 습득하는데 많은 비용과 시간이 필요함 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 식품가공및저장학 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_식품영양4_식품가.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 28 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 서론 제2장 식품의 변질 및 부패와 저장 제3장 미생물과 식품의 저장 및 가공 제5장 식품의 저장 및 가공 방법 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제1장 서론  1. 식품의 저장 및 가공 ① 인간이 농경 생활이나 목축 생활을 하게 되면서 곡류 및 육류에 대한 조리방법과 저장방법이 고안되었고, 어류의 저장을 위해 소금을 이용한 저장법이 이용됨 ② 오랜 역사를 지닌 가공식품으로는 발효에 의해 만들어진 술이나 식초, 된장, 간장 등과 같은 발효식품류가 있으며, 이 발효식품은 저장과 동시에 가공의 목적으로 활용됨 ③ 세계대전 후에는 냉장고가 보급되어 냉동식품이 개발되었고, 또 편이성이 증대된 즉석식품 등이 개발됨 ④ 식품 저장 및 가공 기술의 발전 경향은 많은 소비자들의 다양한 기호를 만족시켜 주고, 더 나아가 소비 계층을 세분화하고, 건강 지향적이면서 특정한 기능성을 갖춘 식품 등이 계속 출시되고 있음. 앞으로도 다양한 미래형 식품까지 개발될 것을 예상한다면 가공식품의 영역은 계속 넓어질 것임이 분명함 2. 식품, 식품 저장, 식품 가공 및 가공식품의 정의 ① 식품위생법상 ‘식품’의 정의: 식품이란 모든 음식물을 말함. 단 의약으로서 섭취하는 것은 제외 ② 식품 저장  ㉠ 단순한 의미: 식품의 변질 및 부패를 방지하는 것 ㉡ 넓은 의미: 식품의 원재료나 식품이 갖추고 있는 유익한 품질을 그대로 또는 적절히 가공된 상태로 원하는 기간 동안 보존하는 것 ③ 식품 가공 ㉠ 목적: 영양성, 안정성, 기호성 등을 갖추게 하는 것 ㉡ 정의: 식품의 원료인 농산물, 축산물, 수산물 등을 유용하게 활용하기 위해 물리적ㆍ화학적ㆍ미생물학적 방법으로 처리하여 영양성, 안정성, 기호성 및 저장성 등 식품의 품질을 향상시키고 이용 가...

2013년 2학기 운동과영양 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_식품영양4_.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 37 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1강 운동과 건강 제2강 운동 생리의 이해 제3강 운동과 에너지 제8강 체중조절과 운동  * 각 강의별 출제예상문제 + 해설포함 * 제1강 운동과 건강 1. 운동의 중요성과 신체 변화의 이해 운동의 사전적 의미: 동물의 몸 일부 또는 전부를 움직이는 동작을 의미  운동은 심신의 단련을 위한 계획적이고 체계적인 신체활동으로, 조직적이고 경쟁적인 경기 스포츠와 신체단련을 위한 체육활동 모두를 포함하고 있다. 1.1 규칙적인 운동의 효과 ● 국소적인 효과 - 근육세포 비대에 의한 근육의 부피 증가 - 근육세포 내 산소 및 산화효소의 함유량 증가 - 근육세포의 에너지 연료의 저장량 및 수분 함유량 증가 - 인대와 건과 같은 결합조직 강화 - 총 혈액량 증가하고, 지방 연소의 증가 따른 체지방 축적 감소 ● 전신적인 효과 - 유리지방산 사용에 따른 지질의 이용과 산화능력이 증가 - 전체적인 지질 대사 증가에 따른 혈당 및 혈중 지방 저하 - 지질 연소에 다른 저밀도 콜레스테롤 감소 및 고밀도 콜레스테롤 증가 - 콜레스테롤의 혈관 내 침착 저지를 통한 관상동맥질환 예방 - 고혈압, 당뇨병, 뇌졸중 등 예방 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 텍스타일기획과표현 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_의상학4_텍스타일.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 22 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 텍스타일 기획의 의의  제4장 신소재의 특성과 활용  제8장 염색과 소재표현  제11장 입체감을 나타내는 표현 Ⅰ  제12장 입체감을 나타내는 표현 Ⅱ  * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 1장 텍스타일 기획의 의의  1. 텍스타일 기획과 소재 (1) 텍스타일 기획의 필요성 패션에서 소재는 가장 중요한 요소이므로 디자인과 용도에 잘 어울리는 소재를 사용하여야 패션제품의 가치를 높일 수 있음 (2) 텍스타일의 개념 섬유, 실, 직물, 편성물, 펠트, 부직포, 레이스, 모피, 가죽 등을 포함하는 모든 형태의 섬유제품이나 제직제품, 편성제품, 펠트나 레이스제품, 모피, 가죽 제품 등을 모두 뜻함 (3) 텍스타일기획의 개념 ① 좁은 의미: 텍스타일디자인 또는 패브릭케이션(fabrication) ② 넓은 의미: 패션제품회사에서 의도하는 제품을 만들기 위하여 최적의 텍스타일을 모든 각도에서 검토하고 개발하는 종합적인 일련의 작업과정 ⇒ 제품기획의 컨셉에 맞추어 최종요도에 필요로 하는 성능학보와 함께 디자인, 생산, 머천다이징 등 제품생산 전과정에서 소재에 관련된 모든 사항을 검토하여 결정하는 종합과정  (4) 텍스타일기획에서 고려해야 할 사항 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 컴퓨터과학기초 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_컴퓨터1_컴퓨.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 56 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 컴퓨터와 자료 제2장 컴퓨터 구조 제3장 운영체제 제4장 자료구조와 알고리즘 - 출제예상문제 - 제1장 컴퓨터와 자료 1. 컴퓨터란 무엇인가? (1) 컴퓨터란? ① 컴퓨터의 내부적인 구조와 메카니즘 등에 신경 쓰지 말고, 단순히 컴퓨터를 블랙박스로 취급해서 접근 ② 외부에서 자료를 입력 받고, 블랙박스 안에서 자료를 처리(process)하고, 처리된 결과를 외부로 출력(output)하는 기계 ③ 입력, 처리, 출력이라는 기능적인 요소에 새로운 요소로 프로그램(program) 을 추가하면 컴퓨터는 일련의 명령 집합에 따라 자료를 처리하는 기계가 됨 - 프로그램 요소 추가: 컴퓨터가 데이터를 어떻게 처리할 지를 알려주는 명령어의 집합, 컴퓨터가 이해할 수 있는 형태로 표현된 알고리즘 ④ 컴퓨터를 이용해서 어떤 작업을 처리하기 위해서는 우선 해당 작업에 대한 프로그래밍 과정을 거쳐야 함. 즉, 문제를 어떻게 해결할지에 대한 절차와 방법을 찾고, 이것을 컴퓨터가 이해할 수 있는 형태로 표현하는 단계를 거쳐 프로그램을 완성함 2. 컴퓨터과학이란 무엇인가? (1) 컴퓨터과학 ① 우리가 컴퓨터를 사용하는 기본적인 목적은 주어진 자료를 신속하고 정확 하게 처리해서 얻어진 결과를 의사결정에 유용하게 활용하기 위함 ② 컴퓨터가 프로그램을 통해서 자료를 입력하여 처리, 저장, 검색, 출력해 낼 수 있는 전자적 장치를 의미한다면 컴퓨터과학은 결국 자료의 표현, 저장, 조작, 검색과 밀접한 관계가 있는 학문임. 따라서 자료의 획득(acquisition), 표현(representation), 처리(processing), 저장(storage), 통신(communication), 접근(access)을 위한 방법들의 실행 가능성, 구조화, 표현, 기계화에 관련된 내...

2013년 2학기 선형대수 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_컴퓨터2.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 30 페이지 /pdf 파일 설명 : 제2장 행렬과 가우스 소거법  제3장 행렬연산  제4장 역행렬  제5장 장행렬식  제6장 크래머 공식과 역행렬  제7장 평면벡터와 공간벡터  제8장 벡터공간  * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제2장 행렬과 가우스 소거법 1. 행렬과 일차연립방정식 (1) 행렬(matrix) 1) 행렬: 괄호 안에 직사각형 형태로 수를 배열한 것으로 , 일반적으로 행렬이란 개의 행(row)과 의 열(conlumn)로 구성된다. 2) 행렬의 성분: 1≤≤ , 1≤≤을 만족하는 에 대해서 개의 를 행렬 의 원소 또는 성분이라 함 (2) 행렬방정식 에 대해서 다음과 같다. 1) 계수행렬 A=  2) 상수행렬 B= 3) 미지수행렬 X= 4) 확대행렬 C=(A/B)= 5) 행렬방정식 : 이때 AX=B로 나타내며, 이 방정식을 행렬방정식이라 함 2. 기본행연산 1) 기본행연산: 확대형렬에 관한 기본연산을 말하며, 행렬 에 관한 기본행연산의 세 가지 형태는 다음과 같다. (단, 1≤≤)이며  ① 의 번째 행과 번째행을 교환한다.-  ② 의 번째 행에 0이 아닌 상수 를 곱한다. - (c) ③ 의 번째 행에 상수 를 곱하여 번째행에 더한다. - (c) 2) 행상등: 행렬 에 일련의 기본행연산을 적용하여 행렬 를 얻을 수 있는 경우 와 는 행상등하다. 3) 역기본행연산 : 기본행연산은 그에 대응하는 역기본행연산이 존재하여 원래 상태로 환원시킬 수 있다. ① ② ③ 4) 상등: 일차연립방정식 과 에 대해서 각각의 확대행렬을 와 라 하였을 때 와 가 행상등하면 과 는 상등하다. 5) 행제형 행렬: 다음 세 가지 조건을 만족하는 행렬 ① 영행이 있다면 그것은 영행이 아닌 행의 아래에 있다. ② 모...

2013년 2학기 자료구조 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_컴퓨터2.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 59 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 기본 개념 제2장 배열과 레코드 제3장 스택과 큐 제4장 연결 리스트 제5장 트리 - 출제예상문제 - 제1장 기본 개념 1. 자료구조와 알고리즘 (1) 자료와 정보 ① 자료는 현실 세계에서 관찰이나 측정을 통해서 수집된 값(value)이나 사실(fact)을 말함. 반면에 정보는 어떤 상황에 대해서 적절한 의사결정(decision)을 할 수 있게 하는 지식 (knowledge)으로서 자료의 유효한 해석이나 자료 상호간의 관계를 말함 ② 정보는 자료를 처리(process)해서 얻어진 결과(result)라고 할 수 있음. 이것을 수식으로 표현하면 I = P(D)로 나타낼 수 있으며, 이때 I는 정보, D는 자료, P는 처리를 의미함 (2) 알고리즘 어떤 주어진 문제를 컴퓨터로 하여금 효율적으로 수행하여 정확한 결과를 즉 유용한 정보 얻기  ① 처리하고자 하는 문제를 정확히 분석해야 함 ② 이 분석에 따라 자료를 기억 공간에 어떻게 표현하고 저장할 것인가 하는 자료 구조를 결정해야 함 ③ 이러한 자료 구조를 사용하여 자료를 어떻게 변환할 것인가 하는 알고리즘, 즉 프로그램을 기술해야 함 1) 알고리즘 정의 ① 개념: 특정한 일을 수행하는 명령어들의 유한 집한 ② 조건 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 컴파일러구성 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_컴퓨터3_컴.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 22 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 컴파일러의 개요 제2장 형식언어와 오토마타 제3장 어휘분석 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 제1장 컴파일러의 개요 1. 컴파일러의 필요성 (1) 개요  - 원시프로그램 -> “번역기” -> 목적프로그램 번역기(translator) : 고급언어는 배우기 쉽고, 프로그램 작성이 용이하며 디버깅이 쉽고, 이식성을 높일 수 있지만, 이러한 언어로 작성된 프로그램은 기계가 이해할 수 있는 기계어로 바꾸어 주어야 한다. 번역기란 하나의 프로그래밍 언어로 작성된 프로그램을 입력하여 그와 동등한 의미를 갖는 다른 프로그래밍 언어로 된 프로그램을 출력하는 일종의 프로그램이다.  예) 어셈블리어로 작성된 프로그램 -> “어셈블러” -> 기계어 프로그램 고급언어로 작성된 프로그램 -> “컴파일러” -> 어셈블러어 또는 기계어 프로그램 고급언어로 작성된 프로그램 -> “프로프로세서” -> 고급언어로 작성된 프로그램 고급언어로 작성된 프로그램 -> “인터프리터” -> 실행결과 (2) 번역기의 종류와 기능 ㉠ 어셈블러: 어셈블리어로 작성된 프로그램을 그에 대응하는 기계어로 번역하여 주는 번역기 ㉡ 컴파일러: 원시언어가 FORTRAM, COBOL, PASCAL 등의 고급언어이고 목적언어가 어셈블리어나 기계어인 경우 ㉢ 프리프로세서: 프로그래밍 언어에 유용한 기능을 추가하여 언어를 확장시켜 주는 역할을 함 ㉣ 인터프리터: 고급언어를 입력으로 받아들여서 번역과 동시에 실행을 한 후 그 결과를 출력하기 때문에 APL, SNOBOL 등과 같은 대화용 언어를 구현할 경우 사용됨 2. 컴파일러와 인터프리터 (1) 컴파일러 - 고급 프로그래밍 언어를 기계어로 번역하는 프로그램 - 어휘분석단계, 구문분석...

2013년 2학기 컴퓨터구조 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_컴퓨터3_.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 29 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 컴퓨터 구조의 개요 제2장 컴퓨터 명령어 제3장 처리장치 제4장 제어장치 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제1장 컴퓨터 구조의 개요 1. 개요 우리는 ‘컴퓨터’라 불리는 기계를 가정에서 혹은 사무실에서 흔히 볼 수 있다. 오늘날의 컴퓨터는 데이터 처리의 중심도구로서 사용되고 있으며, 컴퓨터를 보다 정확하게 표현한다면 전자식 데이터 처리 시스템이라고 말할 수 있다.  2. 컴퓨터 시스템의 발전과정 (1) 제1세대 컴퓨터 ① 진공관을 이용한 전자식 컴퓨터. ② 컴퓨터 제어가 단일 중앙처리장치에 집중됨 ③ 어셈블리어(assembly language)의 사용 (2) 제2세대 컴퓨터 ① 진공관을 대체한 트랜지스터 사용. ② 고급 프로그래밍 언어인 ALGOL, FORTRAN, COBOL을 사용. ③ 큰 용량의 기억장치를 가짐. ④ 입출력처리장치와 같은 특별한 처리장치의 도입으로 중앙처리장치의 시간 낭비를 줄임. ⑤ 컴퓨터 제조업자들이 컴파일러, 소프트웨어 라이브러리 등을 제공. ⑥ 하드웨어 설계시 모듈화 개념이 도입됨. ⑦ 자기디스크의 개발로 보조기억장치에 대한 직접 접근이 가능해짐. - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 JSP프로그래밍 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_컴퓨터3_JSP.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 76 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 웹과 자바 제2장 java 기본문법 제3장 객체지향 프로그래밍 제4장 패키지와 예외처리 제5장 개발 환경 설정하기 제6장 JSP 개요 제7장 JSP 동작원리 제8장 요청과 응답 제9장 내장 객체와 Scope * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제1장 웹과 자바 1. 웹이란? (1) 웹의 의미 ① 인터넷 기반의 정보 공유 서비스 - World Wide Web, WWW, 또는 W3라 함 - 인터넷 상에 분산되어 존재하는 다양한 정보를 통일된 방법으로 찾아볼 수 있게 하는 정보 서비스 - 분산된 웹 서버에 존재하는 hypertext 문서들이 서로 연결된 시스템 ② 유럽 입자물리학 연구소(CERN)의 팀 버너스 리가 제안 (2) 하이퍼텍스트 ① 텍스트뿐만 아니라 이미지, 동영상과 같은 멀티미디어 요소를 포함한 웹 페이지 ② 웹 브라우저를 이용해 볼 수 있으며, hyperlink로 다른 하이퍼텍스트와 연결됨 ③ HTLM로 표현되며 HTTP 프로토콜을 사용하여 전송됨 (3) W3C ① 월드와이드 웹 컨소시엄이 HTML, HTTP 등의 웹 관련 기술을 관리함 ② 클라이언트가 서버에게 요청하면 응답되는 컨텐츠 (4) 정적 웹 문서 ① 클라이언트가 요청하면 항상 동일한 문서가 전달되는 경우 ② 정적인 텍스트로 문서의 내용이 바뀌지 않음 <HTML> <HEAD> <TITLE>내 홈 페이지</TITLE> </HEAD> <BODY> <h2>방문을 환영합니다.</h2> </BODY> </HTML> (5) 동적 웹 문서 ① 클라이언트에 전달되는 문서의 내용이 동적으로 바뀜 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 HTML5 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_컴퓨터4_.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 46 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 HTML5 시작하기  제2장 시맨틱 웹을 위한 요소  제3장 캔버스(1)  제4장 캔버스(2)  제5장 오디오와 비디오  제6장 폼  <각 장별 출제예상문제 수록> 제1장 HTML5 시작하기 1. HTML5 개요 HTML이란 HyperText Markup Language의 약자. 월드 와이드 웹(World Wide Web)에서 웹 페이지 구조를 표현하기 위해 사용하는 마크업(Markup) 언어. 1-1. HTML5의 정의 HTML5는 문서 작성을 넘어 다양한 웹 애플리케이션을 만들기 위한 웹 플랫폼을 지향한다. 기존의 HTML은 간단한 문서를 만들기 위한 언어로, 디자인을 담당하는 CSS, 동작을 담당하는 javascript가 결합하여 하나의 웹 문서가 완성되었다. 기본적으로 HTML5는 HTML4와 큰 차이는 없다. 단지, 다양한 기술을 구현하기 위하여 문서 작성을 위한 몇 개의 마크업이 추가 및 삭제되고 동작을 담당하는 javascript API가 추가되었을 뿐이다. 1-2. HTML5의 배경 최초에 Tim Berners-Lee가 개발하였으며 NCSA에서 개발한 Mosaic 브라우저에 의해 보편화되기 시작하였다. - HTML 2.0 : IETF(Internet Engineering Task Force)에 의해 1995년 11월에 등장하였다. HTML 1.0과 HTML 2.0은 간단한 Hyper Text 기능 위주로 되어 있었다.  - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 교육심리학 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_교육1_.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 23 페이지 /pdf 파일 설명 : 제5장 학습자의 정의적 특성과 발달 제6장 행동주의 학습이론 - 각 장별 출제예상문제 및 해설 - 제5장 학습자의 정의적 특성과 발달 1. 동기의 본질 (1) 동기의 의미 ① 동기: 유기체의 행동을 활성화시키며 행동의 방향을 결정하는 개체의 특징(욕구, 충동) ② 동기의 방향성(목적지향성의 역할): 두 행동 중에서 하나를 선택하는 것 (2) 불안 ① 불안과 학습 간에는 다양한 과제에서 ‘역 U형’ 함수관계를 가짐 ② 슈필버거(Spielberger)의 학습과 불안상태에 관한 일련의 연구결과  ㉠ 불안이 높은 학생: 기억실수의 가능성이 낮을 때 기억검사에서 높은 점수 불안이 낮은 학생: 기억실수의 가능성이 높을 때 높은 점수 ㉡ 중간정도의 IQ를 가진 학생: 불안이 낮은 학생이 높은 학생보다 성적이 좋음 ㉢ 기계적 암기학습  - 불안이 낮은 학생: 학습 초기에 우수 - 불안이 높은 학생: 학습 후기에 우수 ㉣ 개념학습: 불안이 높고, 지능이 높은 학생이 불안이 낮고 지능이 높은 학생보다 더 잘하였고, 불안이 높고 지능이 낮은 학생은 불안도 낮고 지능도 낮은 학생보다는 성취도가 낮은 경향 ㉤ 교사는 필요에 따라 지능지수가 높은 학생에게는 불안을 증가시킬 필요가 있음 ③ 맨들러와 사라손: 시험불안척도 개발 (역 U 형)-불안수준 높은이- 쉬운과제 수행. 낮은이-어려운과제 수행 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 원격교육론 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_교육1_.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 16 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 원격교육의 기초 제2장 원격교육의 역사적 발전 제3장 원격교육의 이론적 기초 제7장 원격교육과정의 운영 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제1장 원격교육의 기초 1. 원격교육의 기초 (1) 원격교육 정의의 4요소 ① 제도적 기반 ② 상호적용적 원격통신 ③ 자료, 음성, 비디오의 공유 ④ 교수자와 학습자의 분리 2. 원격교육의 중요성 (1) 원격교육의 실제적 필요 ① 대학교육 기회 제공 ② 평생학습 사회 구현 ③ 기업의 직무훈련 기회 제공 ④ 초ㆍ중등학교의 교육문제 해결 (2) 원격교육 연구의 필요성 ① 원격교육문제에 대한 이해 - 원격교육 학습자들의 중도 포기 현상 - 후문교육 ② 학문분야로서 원력이론 &#8226; 교수의 산업화 이론(오토 피터스 제안): 원격교육을 산업화에 따른 생산과정의 특성을 반영한 것 &#8226; 교류간격이론(마이클 무어 주장): 학습자와 교수자의 의사소통 상의 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 교육철학 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_교육2.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 18 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 인간과 의미, 철학과 교육철학 제2장 교육철학의 전개와 과제 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 제1장 인간과 의미, 철학과 교육철학 1. 인간과 의미 (1) 인간이란 무엇인가? 인간과 삶에 대한 다양한 설명방식은 그 각각이 인간과 그 삶이 지니는 특성이나 의미를 일정한 관점이나 차원에서 부각시키는 것, 인간과 삶에 대한 이해는 복합적이고 다원적인 접근을 통하여 이해되고 설명되야 함 (2)‘의미추구의 존재’로서의 인간 인간은 자신을 둘러싼 세계나 사물 그리고 자신의 경험에 대해 의미를 물으며 그러한 물음에 스스로 답을 만들어 나가는 존재 ① 인간은 사물과 존재 그리고 경험의 ‘의미’를 묻고 그에 대한 답변을 스스로 찾는 인식의 주체 ② 의미추구의 존재 or 의미탐구의 존재: 인간의 특성을 설명하는 또 다른 하나의 설명방식 (3) 의미추구와 부여의 과정으로서의 삶 우리 삶의 모든 과정이나 순간순간은 기본적으로 의미추구와 부여의 과정이자 순간 (4) ‘의미’의 의미 단순히 대상이나 사물을 지칭하는‘이름’, 대상이나 사물의 ‘특성’, 말의 ‘뜻’을 의미하기도 하고, ‘중요성’이나 ‘가치’, ‘목적’이나 ‘의도’를 뜻하기도 함 (5) 의미부여와 언어적 행위 ① 우리를 둘러싼 사물이나 세계를 인식하고 그것을 표현하는 언어생활은 의미부여와 창조로서의 우리 삶의 특성을 단적으로 잘 보여 줌 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_교육3_교육.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 19 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 교육과정영역 개관 제2장 교과·학문 중심 교육과정 제3장 경험·학생 중심 교육과정 제4장 사회재건, 변혁 중심 교육과정 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제1장 교육과정영역 개관 1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가? ① 주로 학교 교육과정을 의미 ② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역 - 무엇을 가르칠 것인가: 교과, 내용, 교육내용의 양이나 수준 등의 선정 - 어떻게 가르칠 것인가: 선정한 내용을 효과적으로 조직하고 전달하는 행위 - 왜 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일 2. 교육과정 역사의 개관 (1) 개요 ① 근대 이전의 사회와 학교에서는 무엇을, 왜, 어떻게 가르쳐야 하는가가 너무나 분명했기 때문에 교육계 안팎의 사람들이 교육과정에 별다른 관심을 갖지 않음 ② 오랜 동안 가르쳐져 온 고전 교과인 동양의 사서삼경과 서양의 3학 4과로 구성된 7자유학과를 교과삼아 주로 전달과 암기위주의 교수&#8228;학습을 이룸  ③ 19세기 중반 초등학교 무상의무교육 운동, 19세기 후반에 중등학교 무상의무교육 운동이 본격화되고, 1900년대를 전후하여 중등학교의 무상의무교육 체제의 안정적 정착으로 점점 많은 학생들이 학교에 다니기 시작하며, 교육과정에 대한 관심이 시작 ④ 1900년대 초 교육학자 보빗이 저술한「교육과정」과 교육관계자들의 공동연구를 시작으로 ‘교육과정 개발’연구가 교육과정 연구의 주류 패러다임으로 등장 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 교육사 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_교육.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 25 페이지 /pdf 파일 설명 : 서장 교육사 공부의 목적과 교육관의 비교 제1부 한국교육사 제1장 고대 삼국 시기의 교육 제2장 통일신라와 발해의 교육 제3장 고려 시대의 교육 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) - 서장 교육사 공부의 목적과 교육관의 비교 1. 교육사 공부의 목적 (1) 교육사 ① 교육의 역사. 교육의 변화과정을 다루는 학문 분야 ② 교육을 대상으로 하는 역사 연구의 한 분야  (2) 교육사 공부의 목적 ① 현재 우리 교육의 문제를 정확하게 이해 ② 우리나라의 독특한 교육현상이나 특수한 교육문제의 해명이 교사 연구의 일차적 목적 ③ 교육사 연구에서는 보편성보다는 특수성을 더 중요시 2. 동 · 서 교육관의 비교 (1) 개별자와 부분자: 동 · 서양 인간관의 차이 ① 우주 삼라만상을 구성하는 기본단위 - 서양: 원자 - 동양: 기(氣) ② 인간에 대한 판단 기준 - 서양: 사람됨이나 인격, 능력, 취미 등 우선 고려 - 동양: 가정, 학력, 출신지역, 직업 등 우선 고려  - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 평생교육경영론 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_교육3_평생.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 49 페이지 /pdf 파일 설명 : 제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과 경영의 교집합 다시보기  제2장 평생교육기관 운영의 법제도적 기반  제5장 기관운영으로서의 평생교육경영  제6장 지역사회운동으로서의 평생교육경영 제8장 평생교육기관에서의 학습동아리 운영 제10장 평생교육기관의 질관리와 평가 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 제1장 평생교육경영론의 출발점: 교육과 경영의 교집합 다시보기 1. 평생교육경영에 대한 몇 가지 오해 (1) 평생교육경영학 1) 교육과 경영의 결합을 전제로 하는 과목 ① 평생교육경영학을 ‘교육기관’에 대한 경영으로만 볼 경우, 그 중심은 경영이 됨 ② 기관의 특수성은 부분으로 들어가고, 중심원리는 경영이 될 것이기 때문 ③ 평생교육경영학의 최종적인 지향성은 평생교육적으로 기관을 경영하는 방법을 찾아내는 것 ④ 이 책의 중심주제는 어떻게 평생교육적인 차원에서 교육기관을 경영할 것인가?임 (2) 교육담당자들의 입장 1) 입장 ① 경영은 거북한 활동 ② 실제로 이윤을 창출해야 하는 운영자 입장에서는 경영중심의 사고가 거부할 수 없는 현실 ③ 교육을 중심으로 하는 기관에서는 경영에 대한 거부감도 없지 않았음 ④ 교육이란 무릇 인간의 본원적 가치를 추구하는 일이기 때문에 돈과 관련된 경영에 관심을 가지는 것은 속되다는 것 ⑤ 이런 관점은 몇 가지 점에서 오해임 2) 왜 오해인가? ① 경영활동을 곧 돈으로 등식화시켜 생각하고 있다는 점에서 잘못된 것 - 경영이란 조직이 자신의 목적을 달성하기 위해 가장 효율적으로 자원을 편성하는 과정으로 조직화되어 있는 단위에서는 경영활동이 진행됨 - 집단적 활동 단위에는 경영을 빼놓을 수 없음 ② 교육기관의 목적이 교육에 있다면 가장 적합한 교육을 위해서 얼마만큼의 돈이 필요한지 파악하는 것 중요...

2013년 2학기 평생교육프로그램개발 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_교육3_평생교육프.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 34 페이지 /pdf 파일 설명 : 제4장 평생교육 프로그램의 기획 제5장 평생교육 요구분석 제6장 평생교육 프로그램 설계와 실행 제7장 평생교육 홍보와 마케팅 제8장 평생교육 프로그램 평가 - 출제예상문제 및 해설 -  제4장 평생교육 프로그램의 기획 1. 프로그램 기획의 의미 (1) 프로그램 기획 ① 사전에 행하는 준비과정으로 프로그램 개발의 필요성을 확인하고 개발의 기본방향을 설정하는 것 ② 프로그램 기획단계의 과업 - 평생교육기관이나 조직체에 대한 상황분석 - 프로그램 가발의 기본 방향에 대한 설정 - 프로그램 개발 모델 설정 - 잠재적 학습자의 파악 - 학습자의 교육요구와 필요에 대한 분석 - 확인된 요구와 필요의 교육목표 전환 ③ 사회적 수요, 구성원들의 교육적 요구, 평생교육기관과 조직의 상황을 종합적으로 분석하여 프로그램의 필요성 확인 ④ 개발의 기본 방향을 설정, 프로그램의 전반적인 틀과 컨텐츠 개발을 위한 기초적인 작업 수행 (2) 프로그램 기획의 중요성 설정한 목표가 프로그램의 내용과 방법의 조직원리 및 시행과 평가에 일관성 있게 반영되어야 하며, 평가의 결과는 다음 프로그램 개발과 전개과정에 투입되어 순환되므로 프로그램 기획은 프로그램 개발 전체 방향을 결정하는데 매우 중요한 역할을 함 2. 프로그램 기획의 원리 및 성격 (1) 프로그램 기획 성격(분) ① 미래지향적인 성격의 활동 ② 적극적이고 능동적인 행위 ③ 평생교육기관의 효율성 증대시키는 기제 ④ 연속적이고 단계적인 과정 ⑤ 협동적인 성격 가짐 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실

2013년 2학기 심리검사및측정 출석대체시험 핵심체크   20132_출석_교육4_심리.pdf 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 16 페이지 /pdf 파일 설명 : 제3장 측정과 검사의 기초개념 제8장 진로검사의 다양한 방법 * 각 장별 출제예상문제 + 해설포함 * 제3장 측정과 검사의 기초개념 1. 측정학적 개념 (1) 규준 ① 원점수의 상대적 위치를 설명하기 위해 쓰이는 일종의 자로서, 규준집단으로부터 얻어짐 ② 아동용 웩슬러 지능검사의 경우 아동의 수행수준을 채점한 원점수를 연령별 규준에 비추어 표준점수를 산출하게 되는데, 이때 사용하는 연령별 아동들의 원점수 분포를 정리해놓은 것이 바로 규준  (2) 서열 집단 내 개인의 서열은 집단크기와 구성에 기초해서 해석되는 가장 간단한 규준참조 측정치 (3) 백분위 점수 ① 어떤 점수가 서열 순위 내에 위치할 때 그 밑에 있는 비교집단의 사람비율로 나타냄 ② 추리통계에서는 일반적으로 백분위점수 개념을 사용하지 않음: 대부분의 원점수 분포가 종 모양에 가까운 반면 백분위점수는 그렇지 않기 때문 - 중략 - 출처 :  해피레포트 자료실